Метою мого стажування був збір матеріалів для підготовки змістового модуля з дисципліни «Матеріалознавство» англійською мовою. 

Під час стажування відбулися зустрічі з працівниками кафедри меблярства, зокрема з prof. dr hab. inż. Jerzy Smardzewski. Я поцікавилася, як у них формується тематика курсових і випускових робіт, а також який стан практичної підготовки студентів спеціальності «Проектування меблів». Своїх майстерень кафедра не має. Використовують особисті зв’язки з підприємцями. Викладач може врахувати побажання виробничників щодо розробки студентами нових виробів. В кінці семестру спеціальна комісія відбирає три кращих проекти і підприємство виготовляє їх в матеріалі. Потім може їх показувати на галузевих виставках. Якщо підприємство немає змоги виготовити виріб, то може надати фінансову допомогу студентові для закупівлі матеріалів і виготовлення виробу. Крім того, тематика курсових чи випускових робіт може бути пов’язана з науково-дослідними проектами, які виконуються на кафедрі.

Зайшовши в аудиторію, де prof. Smardzewski займався зі студентами спеціальності «Проектування меблів», я звернула увагу на стільці в аудиторії – кожен інакший. Виявилося, що в рамках дисципліни «Реновація меблів» кожен студент мав завдання відновити старий стілець. Потім цими виробами облаштували аудиторію, причому на кожному стільці закріплена бірка з прізвищем студента – автора роботи.

Була присутня на заняттях, де студенти-магістри з Африки представляли свої презентації на тему «Опорядження поверхні плит». Дехто доповідав і по 40 хв., причому без папірця. Після презентації студенти задавали один одному питання, було обговорення проблеми. Заняття викладачі ведуть англійською мовою, але англійська вимова африканських студентів – дуже специфічна, не завжди зрозуміла. 

Проблеми дистанційного навчання у польських колег ті ж, що і у нас: викладачі скаржаться, що студенти включаються в он-лайн заняття і далі можуть займатись своїми справами. Хоча практичні і лабораторні заняття у них все ж проводились очно.

Є можливість викладачу з іншої країни читати в Познанському університеті лекції. Але: 1. Це має бути фахівець, якого хтось з польських колег знає і рекомендує; 2. Цей фахівець має мати певні позиції (наявність публікацій в індексованих виданнях Sсopus чи Web of Science, високий показник індексу Гірша, монографії за останніх 2-3 роки), які б додавали рейтингу запрошуючій стороні. 3. Має володіти польською або англійською мовами.

Дуже вдячна польським колегам за сердечний, теплий прийом. Як і всі поляки, вони щиро переживають за українців, хвилюються за нашу безпеку, радо пропонують допомогу.

Наталя Бехта
ст. викл. кафедри дизайну